2008-02-19

日志: 老师模仿网游奖励学生上将军衔

郑州市某中学初二级历史老师孙全锋，在网络论坛和《突袭OL》游戏中受到启发，为让学生在学习上像玩游戏一样逐步升级，把被动学习变成主动学习。突发奇想，让学生在学习中进行升级。

级别以突袭游戏中的军衔为级别学生升级有着严格的升级制度：在课堂回答问题，完成作业情况和测试等学习科目上进行打分，而后根据个人和小组的分数进行升级。1分为列兵，2分为上等兵，5分为士官，10分为尉官，30分为校官，50分为少将，80分为中将，100分为上将。第一轮为陆军，学生升级到陆军上将后将进入下一轮海军军衔升级，而后是空军军衔，最高是空军上将。除了学生个人升级外，孙全锋还把每个班的学生分为几个组：以气候命名的风组、雷组、电组等；有以历史朝代命名的组：唐代组、宋代组等；还有以龙命名的组：卧龙组、青龙组和苍龙组等。这些组也有奖罚制度；每次得分选出表现第一名的组得10分。第二名...